27-11-2015 19:40

Патриотическое воспитание

Опыт деятельности  Шахтинского профессионального училища № 38 по патриотическому воспитанию

В ГБПОУ РО " Шахтинском профессиональном училище № 38" уделяется большое внимание воспитательному процессу. Накоплен не малый опыт за 50-летнию историю училища, который помогает и сегодня. Одним из приоритетных направлений воспитательной работы является гражданско-патриотическое воспитание. Современное профессиональное образование основано на компетентностном подходе и одной из компетенций является формирование у студентов гражданственности и любви к Родине.

Важное место в воспитании патриотизма играют дополнительные военно - патриотические объединения и кружки. Участие в их деятельности вырабатывает у студентов навыки дисциплины, ответственности за собственные действия, командный дух. В училище длительное время осуществляется военно – спортивная  подготовка, учащиеся в течение всего учебного года принимают активное участие в волонтерской помощи ветеранам, театрализованных постановках, посвященных Великой Отечественной войне.

Таким образом, патриотическое воспитание это  не разовые мероприятия, а многоплановая, систематическая, целенаправленная и скоординированная деятельность,  включающая в себя:

-       организацию массовой работы на  постоянной основе при активном участим семьи, ветеранских и молодежных общественных организаций;

-       комплекс воспитательных задач, связанных с формированием потребности стать патриотом, патриотического мировоззрения и патриотических чувств;

-       уважения  к боевым традициям и интереса к изучению  военного  дела необходимых физических качеств обучающихся.

Основные направления деятельности по патриотическому воспитанию в

ГБПОУ  РО "Шахтинском профессиональном училище № 38"

          Среди подростков нередко можно встретить, агрессивных, эгоистичных, циничных, неуважительных молодых людей по отношению к людям старшего поколения, равнодушных  к  происходящему в современном мире. Старшее поколение ещё помнят о пионерах и комсомольских делах, о том идеологическом стержне, который был заложен им в школе.

    Сейчас возрождается новое общественное направления молодежного движения - волонтерское, но оно охватывает незначительное количество нас.

      Придя обучаться в училище, мы увидели, что здесь есть волонтерское движение, военно-патриотические объединение. Накоплен не малый опыт за 50-летнюю историю училища по патриотическому воспитанию.

        Это и поисковая работа, встречи с ветеранами ВОВ, участниками войны в Афганистане и боевых действий в Чечне;

        Неизгладимое впечатление оставляют массовые городские мероприятия: «Вахта памяти», «Скажи спасибо Ветеранам», «Реконструкция военных действий по освобождению г Шахты».

Формы и методы работы военно-патриотического объединения ГБПОУ  РО "Шахтинского профессионального училища № 38"

 

Цели военно – патриотического движения в ГБПОУ  РО

"Шахтинском профессиональном училище  № 38":

- организация коллективных социально значимых дел студентов училища, развитие активной гражданской позиции у студентов;

- воспитание студентов морально устойчивыми, способными на добрые дела и поступки;

- закрепление таких идеалов как забота о нуждающихся в поддержке (ветераны войны и труда), доброта.

Приоритетными направлениями одного из разделов программы военно-патриотического  воспитания можно выделить:

1. изучение и освоение программы предмета «Основ безопасности жизнедеятельности»;

2. знакомство обучающихся с военной историей и воспитание в духе боевых традиций российского воинства при поддержании тесных связей и посещении  воинских частей. Объединение работает в тесном контакте с в/ч Новочеркасского гарнизона (посещение войсковых частей дислоцируемых в п. Казачьи Лагери):

- 22 апреля 2014 года,  учащиеся 1-2 курсов;

- «День призывника»   в 22 бригаде специального назначения, обучающиеся 1-2курсов;

-  «День призывника»  в воинской части РЭБ (радиоэлектронной борьбы) п. Степной, учащиеся 1-2 курсов;                    

3. Историко-краеведческое направление реализуется:

-  посещением краеведческих музеев г. Шахты, Новочеркасского музея Донского казачества;

- посещением краеведческого комплекса в станице Старочеркасской ;

- посещением краеведческого музея г. Ростова-на-Дону ;

- посещением краеведческого музея г. Таганрога г.

- встреча с ветеранами Великой Отечественной войны, участниками войны в Афганистане и межнациональных конфликтов;

- совместно с работниками военкомата г. Шахты постановка на первичный воинский учет наших учащихся, отбор юношей желающих после окончания учебного заведения продолжить обучение в военных институтах;

- помощь выпускникам училища, отслужившим в Вооруженных Силах - дальнейшее трудоустройство в воинских частях военнослужащими по контракту.

          Наряду с этим, проводились следующие мероприятия:

- уроки знаний: «Символика России», «Дни воинской славы (победные) дни России»;

- торжественные мероприятия, посвященные Дню памяти россиян выполнявшим свой воинский долг за пределами Отечества, Дню защитника Отечества, Дню Победы, Дню героев Отечества.

4. Военно-спортивное направление – различного рода соревнования, в том числе проведение месячника военно-патриотического воспитания в период 22 января-22 февраля.

             Учебные сборы – завершающий этап раздела «Основы военной службы» предмета ОБЖ, подготовки студентов к военной службе. Здесь можно определить физическую подготовку и морально-психологические качества будущего призывника, результаты  учебных сборов докладываются в военкомат, что в дальнейшем способствует направлению призывника в определенный вид или род Вооруженных Сил. На наш взгляд сборы в какой-то мере выполняют свою задачу – подготовить призывника таким, чтобы он быстрее и легче вошел в армейскую среду после прибытия в войсковую часть или учебное воинское подразделение. Срок военной службы воина по призыву стал 12 месяцев, то есть минимальным, а военнослужащие как и прежде должны выполнять более сложные задачи. Поэтому чтобы учебные сборы должны проводиться не на базе учебного заведения, а на базе воинских частей, с показом военной техники и вооружения, ознакомления с условиями проживания военнослужащих срочной службы, их повседневной деятельности, распорядка дня, выполнения учащимися практических стрельб из стрелкового оружия.

            В период с 2011-2016гг проходили сборы студентов 2-го курса состоящих на первичном воинском учете (наши студенты показали хорошие результаты) на базе войсковой части 3722 учебный полк г. Шахты,на базе войсковой части 3033 учебная бригада п. Персиановка,  так же выезжали на полигон Кадамовский, где студенты выполняли упражнение учебных стрельб из АК-74 (автомат Калашникова калибр 5,45 мм.).

           В большинстве своем это способствует формированию в сознании студентов-призывников таких ценностей, как патриотизм, верность традициям, гражданский долг перед Отечеством, честь, достоинство, самоотверженность

           Военно-патриотическое воспитание тесно связано с воспитанием патриотизма. Военно-патриотическое воспитание – образовательная технология двойного назначения, поскольку всеми доступными формами вооружает юного гражданина важнейшими морально-психологическими качествами, необходимыми как будущему защитнику Родины, так и вполне мирному человеку. Ведь смелость, твердость характера, физическая выносливость необходимы как защитнику Родины, так и врачу, инженеру и рабочему. Освоение штатной боевой техники в войсках пойдет успешнее, если молодой человек до призыва на службу в ряды Российской армии уже ознакомился с устройством и эксплуатацией мотоцикла, автомобиля, трактора. Разве не укрепляют силу воли, не вырабатывают у молодых людей терпение походы, состязания, военизированные игры.

            Военно-патриотическая работа со студентами – это проверенный временем способ внушения молодым поколениям глубокого понимания нашей силы и веры в планетарную устойчивость России. Работа по военно-патриотическому воспитанию в военно-патриотическом объединении ГБПОУ  РО "Шахтинского профессионального училища № 38"  идет по трем системообразующим направлениям:

           Во-первых, воспитание на боевых традициях народа и Вооруженных Сил. Данное направление включает в себя следующие мероприятия:

  1. Проведение митингов и других патриотических мероприятий на братском захоронении и в других памятных местах).
  2. Проведение экскурсий, уроков Мужества, встреч с ветеранами Великой Отечественной войны. Поздравление и выступление с концертами перед ветеранами войны и труда.
  3. Празднование памятных дат, проведение выставок, викторин, конкурсов, просмотров видеофильмов.
  4. Проведение праздничных мероприятий (концертов) посвященных великим праздникам

                Во-вторых, проведение  военно-спортивных игр. Важную роль в военно-патриотическом воспитании играют месячники оборонно-массовой и спортивно-оздоровительной работы, военно-спортивные эстафеты, военно-спортивные праздники, День Защитника Отечества.

              В-третьих, взаимосвязь училищного и воинского коллективов. Работа по данному направлению осуществляется через руководство военно-патриотическим объединением, совместную организацию военно-полевых сборов, встреч с военнослужащими. Данные направления являются военно-патриотическими воспитательными комплексами.

              Работа военно-патриотического объединения осуществляется на базе кабинета ОБЖ, в котором имеется уголок боевой Славы, способствующий воспитанию студентов на героических традициях старших поколений. Кабинет хорошо оснащен для полной реализации целей военно-патриотического воспитания.

              Наши обучающиеся с огромным желанием и интересом участвуют в уроках мужества, Днях воинской славы,  встречаются с ветеранами войны и воинами запаса, участвуют в военно-спортивных состязаниях и других мероприятиях по военно-патриотическому воспитанию.

             Обучающиеся хорошо усвоили главное, что любовь к Родине – это проявление патриотизма, а защита Отечества – это долг и обязанность патриота. Жизнь общества сегодня ставит серьезнейшие задачи в области воспитания и обучения нового поколения. Государству нужны здоровые, мужественные, смелые, инициативные, дисциплинированные, грамотные люди, которые были бы готовы учиться, работать на его благо и, в случае необходимости, встать на его защиту. В работе нашего училища  одной из главных задач является воспитание подрастающего поколения. Важнейшая составляющая процесса воспитания – формирование и развитие патриотических чувств. Без наличия этого компонента нельзя говорить о воспитании по-настоящему гармоничной личности.

             В свете этих задач повышается значимость военно-патриотического воспитания молодежи, так как именно оно должно внести весомый вклад, а в некоторых случаях и решающий вклад в дело подготовки умелых и сильных защитников Родины.

            От того, как будет поставлена работа по патриотическому воспитанию во всех учебных заведениях нашей страны, и зависит во многом выполнение этой сложной проблемы современной жизни. Успеха можно добиться только тогда, когда данная система военно-патриотического воспитания будет постоянно действующей и направленной на конечный результат – воспитывать гражданина – патриота своей страны. Вся работа, проводимая по военно-патриотическому воспитанию, дает свои положительные результаты. Студенты учатся в училище с увлечением, и это, пожалуй, радует больше всего. За последние годы не один выпускник нашего училища не пытался уклониться от службы в Вооруженных Силах России. При встрече с выпускниками, которые проходят службу в армии, курсантами военных училищ приятно слышать лестные отзывы о нашей работе в училище по военно-патриотическому воспитанию.